Contenidos
propios de la Orientación en el ámbito de los procesos de enseñanza y
aprendizaje
Los contenidos inherentes a los procesos de enseñanza y aprendizaje en
el contexto de la orientación están articulados por un proceso de intervención
psicopedagógica y desarrollo de la práctica escolar que contribuyen al
desarrollo integral y continuo del alumnado, posibilitando en todo momento, la
consecución de las capacidades establecidas en las diferentes etapas
educativas.
El principio de desarrollo se basa en la idea de que a lo largo de su
vida la persona pasa por una serie de estadios cada vez más complejos que son
los que fundamentan y dan sentido a sus actuaciones y le permiten interpretar e
integrar experiencias y conocimientos nuevos y cada vez más amplios. En esta
línea, la orientación y todo el proceso de aprendizaje y de aprendizaje deberán
promover ese desarrollo integral del potencial de cada persona.
El principio de intervención social, basado en el enfoque
sistémico-ecológico, pone de manifiesto la importancia que tiene para la
orientación y para los procesos de enseñanza y aprendizaje escolar tener
presente el contexto socioeducativo en el que se desarrollan los individuos.
Considerando que el
aprendizaje del alumno es un factor que influye directamente sobre el desempeño
que tiene en sus tareas académicas tanto dentro y fuera del salón de clase. Es
necesario incluir los contenidos propios de la orientación para el
fortalecimiento de la personalidad de los niños, niñas y adolescentes.
Lo anterior supone cambios en la dinámica de clase, donde
el docente debe adoptar un rol distinto al que ejercería, dando mayor
importancia a los procesos, además de propiciar la motivación al logro,
despertar el interés y la necesidad de revertir y/o elevar resultados de
aprendizaje, para satisfacer las necesidades de los educandos, es decir
aprender a aprender.
la Orientación educativa esta enmarcada en el desempeño del estudiante dentro del proceso de enseñanza aprendizaje,donde el docente juega un papel muy importante en el desarrollo de habilidades del niño, los docentes venezolanos no cumplen con su rol de orientador dentro del proceso formativo
ResponderEliminarLa orientación educativa no es otra mas que el desarrollo de un aprendizaje que es tomado dentro de un aula de aula de clases donde el docente es guía y orientador de las enseñanzas, creando así estrategias y herramientas que fortalezcan el desarrollo del estudiante. estas herramientas van acompañadas del interés y la orientación que tengan los padres y representantes en el hogar.
ResponderEliminarLa Orientación educativa es una acción donde se desarrolla actividades creadas en el proceso de enseñanza y aprendije del estudiante, que van de la mano con padres, representantes y docentes brindando herramientas de apoyo en el desarrollo academico, en ella esta enmarcada equipos psicopedagógico con el objetivo de resaltar al docente un papel fundamental en la enseñanza del estudiantado. Es muy importante la Orientación educativa en nuestras instituciones Venezolanas, ya que,los docentes no cumplimos ese rol en las aulas de clase, no sabemos como resolver un conflicto en ella,solo colocamos etiquetas a nuestros alumnos creando traumas de aprendizaje en su nivel cognitivo, en vez de orientar,guiar y ayudarlos a crecer teniendo en cuenta siempre su proyecto de vida.
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ResponderEliminarLa orientación educativa es de gran importancia, ya que su objetivo principal es brindarle asistencia a los estudiantes y al mismo tiempo guiarlos para que tengan un mejor desarrollo del aprendizaje en su vida cotidiana, lo que les ayudará a que enfrenten los problemas que se les vayan presentando y a su vez les permita erradicar algunas conductas y dificultades que se les presenten en un futuro. De allí el compromiso que tenemos como docentes de brindarles a nuestros estudiantes las herramientas necesarias para su óptimo progreso.
ResponderEliminarLa orientacion educativa es una herramienta muy util para guiar al estudiante en el proceso enseñanza -aprendizaje ,la misma debe ser una tarea compartida:representantes,docentes,estudiantes para lograr un aprendizaje significativo:aprender a aprender.
ResponderEliminarLa orientacion educativa es una disciplina utilizada dentro del ambito educativo con el fin de ofrecer herramientas al estudiante, docente y a los representantes. Estas herramientas tienen como finalidad que el estudiante aplique y enlace su proceso de aprendizaje al entorno social y familiar resolviendo conflictos asi como tomando decisiones acertadas.
ResponderEliminarDebe existir una simbiosis entre la orientación y el proceso de Enseñanza-Aprendizaje ya que durante dicho proceso se valoran las potencialidades y habilidades del estudiante lo cual servirá para accionar el rol de orientadores, abordando no solo el aspecto individual de cada niño y niña sino también conocer el contexto social y cultural que circunda a cada uno, y así lograr que la orientación sea más efectiva.
ResponderEliminarLa orientación educativa es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, padres y docentes, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito especifico de los centros escolares. Ya la orientación educativa funciona como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que brinda herramientas para que el profesor pueda organizar con mayor eficacia su actividad y facilitar la mejora del rendimiento en los estudiantes.
ResponderEliminarAura Ojeda 20 de junio de 2016